高职工程计量与计价课程教学的问题与对策

作者：阳利君; 韦羽; 杜静

来源：广西教育, 2019, (35): 174-175.

• 高职
• 工程计量与计价
• 问题
• 对策

本文针对高职工程计量与计价课程教学在教学内容、课程标准、教学方法、考核方式等方面存在的问题,论述相应的改进策略:校企合编以本地项目行业规范为主要内容的教材;拆分课程,建立同质化标准;运用多元化教学方法,形成智慧化教学模式。

• 单位
  广西交通职业技术学院