趣味化学实验在教学中的应用思考

作者：刘道段

来源：教学管理与教育研究, 2021, 6(06): 83-84.

• 趣味化学实验
• 高中化学
• 教学
• 应用思考

实施趣味化学实验教学,是适应新课程标准多元化教学改革内在要求的重要途径。文章解析了趣味化学实验的基本概念及其重要价值,针对当前高中化学实验教学存在的主要问题,从强化趣味实验的开发与设计、加强趣味实验资源的整合利用和创新趣味实验的方式方法三方面,对趣味化学实验的创新应用路径进行探索思考。