“宝光寺—桂湖”文化景观区域的教育功能研究

作者：蔡文彬

来源：山西建筑, 2019, 45(02): 3-4.

DOI：10.13719/j.cnki.cn14-1279/tu.2019.02.002

• 宝光寺
• 桂湖
• 教育功能

"宝光寺—桂湖"文化景观区域内有各种建筑、人文历史和自然景观,通过解读景观之间的相互联系,整理其背后的文化传承线索,研究景观在城市文化中的价值,发掘其背后的文化教育功能。

• 单位
  石油大学机电工程学院