音乐课堂中弹唱教学模式在数字智能时代的真实性意义浅析

作者：王芃粤

来源：黄河之声, 2019, (22): 68.

DOI：10.19340/j.cnki.hhzs.2019.22.047

• 弹唱教学模式
• 数字智能
• 听觉真实性
• 视觉真实性
• 情感真实性

在当今数字智能时代,多媒体技术手段的应用给学校教育各门课程的教学方法带来了翻天覆地的变化,但对于以视听审美体验为教学目标的音乐课程,传统的教师弹唱教学模式是否已经过时落伍了呢?基于此,文章着重从弹唱教学模式的听觉真实性、视觉真实性以及情感真实性方面进行具体分析,探究其优势及不可替代的时代意义。

• 单位
  首都师范大学