核心素养在初中科学教学的有效融入——以流体的压强与流速的关系为例

作者：张慧凯

来源：中学课程辅导(教师通讯), 2021, (03): 87-88.

• 核心素养
• 初中科学
• 融入

在义务教育阶段,小学和初中均设置多种学科,用于培养学生的核心素养,其中初中科学学科是培养学生核心素养重要的组成部分。与小学科学教学相比,科学教学更加重视学生学科核心素养培养,尤其是在新时代发展背景下,学生掌握科学知识,不仅适应时代发展变化,还能加快学生的创新发展。