摘要

小学道德与法治课程是一门教育人的重要课程,在这门科目的教学当中,老师实施生活化教学,不仅有利于提高学生的学习积极性,还能够让帮助学生更好地了解这门课程的相关内容,有效提升教学的质量,帮助学生塑造正确的世界观、人生观和价值观。老师在引导学生完成学习目标的同时,一定要积极地探索各种生活化教学的手段,不断丰富道德与法治课堂教学的相关活动,才能有效提升学生的道德与法治素养。