<正>随着我国经济水平的不断提高,对文化建设的要求也越来越高,我国教育事业迎来了改革,课程改革应运而生,各年级和学科都在逐步进行课程改革。我国教育事业不仅仅局限于文化教育,也越来越重视学生的情感教育,所以教师在课程改革时,应注重培养学生的价值观,寻找正确的教学方式。在初中阶段,能够最大限度地对学生进行情感教育的学科就是道德与法治,笔者主要探讨了初中道德与法治课的情感教育。一、开展情感教育的必要性初中阶段是学生刚刚摆脱懵懂,
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