摘要

<正>社会的发展导致社会对艺术设计专业人才的需求也日益增多。在这种大环境下,一些课程中存在的问题也逐渐显现出来,如基础课程和专业课程之间衔接的问题,专业与专业之间的先后设置等问题,其中,最突出的就是色彩基础课程体系的教学模式固化,技法陈旧,直接影响着学生创造力的培养。虽然环境设计专业从教学实践中对基础色彩教学有一定的调整,也取得了一定的教学成果,但是从基础色彩课教学目前的现状来看,尚未形成一套较为完善的适合环境设