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摘要
劳动教育是职业院校育人的重要途径。通过对754所职业院校劳动教育实施情况的调研发现,七成以上职业院校有劳动教育传统,劳动教育的认同度、实施速度、覆盖广度、措施多样性、与其他课程结合度和师资队伍建设力度都出现可喜现象。但是职业院校劳动教育总体效果一般,主要是由于课程缺少顶层设计,管理缺乏统筹,保障不力等。建议将培养学生崇尚劳动精神和工匠精神作为劳动教育首要任务,加强对职业院校劳动教育的研究与指导,系统设计职业院校劳动教育课程体系,做好长周期、综合化的劳动主题式教育,完善劳动教育保障制度。
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单位厦门海洋职业技术学院; 国家教育行政学院
