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创设条件服务于农村语文教学
作者:崔胜兰; 郝时光; 康永强
来源:
学苑教育
, 2020, (17): 34.
图书馆
情境
比赛
摘要
作为一名农村的语文教师我感到了肩上责任的重大,我们要没有条件创设条件,为农村孩子"语文素养"的提高而努力奋斗。1.让图书馆成为语文的第二课堂。2.创设情境激发写作欲望。3.用各种比赛来激励学生。
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