浅谈高中物理实验教学优化策略

作者：张信

来源：中学课程辅导(江苏教师), 2020, (17): 36.

• 实验教学
• 现状
• 试题实验
• 动手实验

在实际的初中物理教学中,实验教学一直是广大教师的薄弱环节。很多学校物理实验室建设不够健全,教学硬件与师资力量的缺乏,又加之教师教学方法的偏差,使得实验教学的成效显著偏低,直接影响着学生物理思维与综合能力的提升。本文从高中物理教学的实际出发,从多方面阐述提高教学成效的策略。