《插画设计》课程教学模式的改革与应用研究

作者：薛嘉

来源：大众文艺, 2018, (22): 197-198.

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• 跨学科
• 工作营
• 改革

本文通过对国内外插画教学现状的分析,具体阐述了我国艺术院校《插画设计》课程亟待解决的问题。提出了建立跨学科教学平台,建设创造性的学习环境与工作营教学模式等改革措施,以期在教学模式创新、跨学科建设及跨界人才培养的方面做出成绩。

• 单位
  湖南师范大学