摘要

<正>这是位于斯洛文尼亚一个小镇的幼儿园。它开放式的建筑布局,有利于幼儿共享活动空间,积极参与活动,从而促进幼儿身心健康发展。在这种开放的环境中,幼儿间的互动频率成倍提高,幼儿接触设备和材料的机会大幅度增加,幼儿的运动量也远远超过该地传统幼儿园的同龄幼儿。幼儿园根据幼儿的兴趣和需要,设计了不同的游戏室,既促进了不同年龄幼儿的探索和交往,又引发了教师之间的合作和交流,从而形成了一个共享的、高性价比的教育空间。