基于核心素养的语文课堂创新意识的培养

作者：庄晓瑜

来源：课外语文, 2019, (33): 98-99.

• 小学语文
• 核心素养
• 课堂优化

据我国《义务教育课文课程标准》:"语文课程应致力于学生语文素养的形成与发展。语文素养是学生学好其他课程的基础,也是学生全面发展和终身发展的基础"。目前,我国小学语文的课堂教学中还存在着许多问题,并没有充分发展学生在语文学科中的实践能力以及素养。故而,在教学过程中,教师应该整体优化课堂的结构,具体可以从优化教学设计、优化教学结构、优化创设情境以及优化主体地位这些方面进行优化。本文主要探讨课堂四大要素的优化方法,希望能提高小学语文课堂的教学质量。