本文旨在通过研究分析,针对在“双一流”建设中视觉传达设计专业优势不明显、毕业生的创新能力不高、专业教育与创业教育脱节等现象,分析改革的必要性与可行性,研究出具有理论意义和实践价值的改革策略,目的是为了培育富有创造力、擅于创新、敢于创业的创新型人才,助推我国“双一流”建设,推进视觉传达设计专业升级改造和转型发展。
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