传统"数据库原理"课程的教学存在着理论与实践、教学与市场的脱节问题,影响了学生的学习效果和就业。分析"数据库原理"课程教学存在的问题,进而对课程教学内容、教学手段、教学模式进行改革,并结合教学实践探索出一种"三位一体"的良性自循环"数据库原理"课程教学体系。动态跟踪市场需求,注重于学生实践和创新能力培养,经过两个学期的实践,该教学模式得到了良好的教学效果。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
