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摘要
<正>对于处在社会化早期的儿童群体而言,其心理健康状况是值得全社会关注的重大问题,因为儿童关乎国家的未来和希望。内敛儿童的人格倾向于向内收缩,具有"内向型",如果不能得到及时的关爱和帮助,有可能导致其社会交往能力不足。小组工作法主要以团体或小组为对象,通过社会工作者有目的的设置小组活动和组员之间的互动,可以有效帮助组员改善思想,促进成长;因此很适合应用于服务内敛儿童和同质性群体。谈及内敛,其常常被很多人与内向混为一谈,实际上二者是截然不同的两个名词。内敛是指个人有意识的对自身的言行进行收缩与限制,以缩小自身意识的外显可视面;而内
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