新课程标准提出要全面增强学生综合素质教育,高中教学任务中数学是非常重要的一门学科,是评定与衡量学生综合素质的一项重要标准.因此,高中数学教师的教学模式对增强学生解题能力的培养十分重要,教师应该运用多种教学方式,在教学思维与教学模式中突破与创新,使学生可以更好地理解和掌握解题思路,进而提高解题的效率.
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