“创新”已经成为一个涉及人们工作、生活、学习等方面的常用词汇。作为高等教育阶段的知识教授者，大学教师的教学工作更是离不开创新。面对日新月异的社会变迁与一代又一代走进大学校园的大学生，大学教师责无旁贷地需要对自己的教学进行不断创新。文章就大学教师在日常教学进行创新的过程，提出了以大观念视角为导向，以核心素养为指引的教学创新才是真正行之有效的创新。文章在大观念视角下，以真实教材为例，详细探讨了核心素养指引下大学英语课程创新教学活动的实例方案。
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