微信公众平台下中职旅游主题写作教学实践的探索

作者：陈凡仙

来源：课外语文, 2021, (34): 113-115.

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微信公众平台是信息技术快速发展的结果,它在中职旅游主题写作教学中的应用能够培养学生写作能力,促进主题写作教学过程中师生、生生互动,共享优质教学资源,拓展写作教学空间和放大主题写作效应。微信公众平台下,中职旅游主题写作教学应做好前端准备工作,奠定主题写作教学基础。在此基础上,遵循写作教学的基本流程,按照课前、课中和课后三个环节,对关键环节进行设计。课前,落实预习材料推动、发布预习通知、学生自主预习等。课中,进行主题写作理论建构、学生进行自由写作、问题诊断与解决和复作与成果展示等。课后,进行主题写作总结与反思,学生作品批阅、微信公众平台展示与延展性学习等,意在更好地发挥主题写作教学效应。