解析高职《会计学原理》教学的三阶段

作者：黄晓霞

来源：课程教育研究, 2014, (01): 235.

• 会计学原理
• 课堂教学
• 教学方法

对高职学生而言,合理设置《会计学原理》教学的流程,做好教学的三个阶段,提高课堂教学效果,是《会计学原理》教学效果的出发点和归宿点。

• 单位
  江西工商职业技术学院