组合式教学法在中职计算机专业课中的运用

作者：刘志兴

来源：现代职业教育, 2018, (23): 154-155.

• 组合式教学法
• 计算机专业
• 互动教学
• 课堂注意力

信息技术飞速发展,各类优秀软件推陈出新,教师一边教学,一边学习新的知识和技能,就显得异常辛劳,压力特别大,教师负担也越来越重。在计算机专业课教学中运用"组合式"教学法,较大地减轻了教师的负担,同时也达成了教学目标,达到了教学目的。