基于西藏职业技术学院部分大学生的问卷调查数据,从消费支出、消费结构和消费方式三个方面分析了大学生群体消费行为特点,总结分析西藏职业院校大学生群体消费存在的问题,有针对性地提出了发挥高校在思政教育(重点是消费教育)中的作用等对策建议,引导西藏职业院校大学生群体树立健康、积极的消费观。