巧用情景教学法，提高初中语文教学有效性

作者：于彩珍

来源：课外语文, 2021, (15): 23-24.

• 初中语文
• 情景教学
• 有效性

时下,初中语文教学的效率往往被给予了极高的重视,教师所采用的教学模式也在一定程度上增加了关注度。为了回应社会及大众所给予的关注,初中语文教师要合理选用较为符合初中学生特性、较为高效的教学法,帮助学生更系统化地学习语文知识。而情景教学法便是符合这些特征的教学方法,因而语文教师可以采用情景教学法,利用多种渠道,提升初中语文教学有效性。