陶行知思想融入分析化学课程教学思考

作者：吴怡龙; 胡耀娟; 黄芳; 张长丽; 薛蒙伟; 陈昌云

来源：化工时刊, 2021, 35(07): 49-52.

DOI：10.16597/j.cnki.issn.1002-154x.2021.07.014

• 陶行知思想
• 分析化学
• 课程思政

分析化学教学除了教授课程内容之外,还应重视学生的思政教育。陶行知思想是我国现代教育的重要指导思想,其主要包括四点:大爱、奉献、求真、实践。本文主要从这4个方面来探索陶行知思想在分析化学课程思政教育中的融入与案例。旨在提高分析化学课程的教学效果,加强学生的思想教育,努力培养有知识、有能力、有道德的学生。

• 单位
  南京晓庄学院