随着我国高校教育教学制度改革的不断推进,高校教育信息资源及智能终端互联系统日趋完善,教育教学模式呈多样化趋势。基于此,一种新兴的教学方式——微课正逐渐走进教育教学者的视野,并受到了广泛关注。本文针对微课对我国高职英语教学带来的影响,分析其发展特点及应用方式,旨在为我国高职英语教学提供实质性依据。
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