从学生进入小学低年级起,教者不但要传授给学生各方面的语文知识,还要充分发挥语文人文性的功能,培养学生的语文基本素养。本文主要从语文思想塑造、语文能力的培养和语文兴趣激发三个方面,简单探讨小学低年级学生语文基本素养的培养策略。