<正>阅读教学在高中英语教学中占据着重要的地位。但在实际的阅读教学过程中也要讲究一定的步骤。根据学生的认知特点,教师可以将阅读教学分为读前——激活背景知识,引出话题;读中——细读文本,掌握内容;读后——组织活动,升华情感三个部分。在高中英语阅读教学中采用分步阅读教学不仅可以帮助学生降低阅读难度,而且还能够深化学生对文本的认知,进而提升学生的英语阅读水平。一、读前——激活背景知识,引出话题采用分步阅读教学法时,教师可以通过激活背景知识、引出话题来勾起学生对文本阅读的期待,
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