摘要

核心素养的培养,是新课标背景下对于现代学校教育提出的一个重点的要求,也是我国教育领域工作开展取得突破和进步的典型表现。在初中阶段的数学教学中,如何达到培养核心素养的目的,本文尝试就初中数学核心素养培养的具体策略及未来初中阶段的数学课程教学中数学核心素养的培养趋势进行分析.