生本教育理念下的高中数学课堂教学

作者：谢宇

来源：数学大世界(下旬), 2019, (01): 58.

• 高中数学
• 生本理念
• 教学策略

学生是学习的主体,是学习的主人。在高中数学学习中,唯有激活学生的主体意识,深度挖掘学生的内在潜能,才能真正达成数学教学的最优化。为此,我们数学教师在实施数学教学时,要在生本理念的指引下,创新教学理念,优化教学方式,整合教学手段,从而为打造充满实效的数学课堂而努力。