摘要

课程思政元素与法律方法教学的有机融合,在本质上是信仰元素与理性思维的融合。通过在传统案例教学中增加"纠纷成因反思"环节,使做人做事的基本道理与法律思维训练有机融合。通过将价值观元素融入案例素材和课后拓展阅读材料,并着意使用历史的、比较的视角和驳论训练的方式,深化对核心价值观的认同,将社会主义核心价值观要求与具体法律方法教学内容有机融合。通过精研注意力管理、以理服人、激发参与感,将实现民族复兴的理想与责任融入法律方法教学过程,使学生听得进、信得实、行得稳。