摘要

<正>伴随着全球化进程的持续加快,不同地区、不同民族、不同行业甚至不同国家之间都实现了深度融合,这对新时期的行业人才提出了更高的工作要求。为了满足经济社会的发展需要,现代人才必须具备积极的合作意识和较强的合作能力,充分联动多元主体,共同完成繁复的行业工作,促进经济社会的可持续发展。初中学段是提升学生合作能力的关键时期,初中英语教学课程是培育学生合作意识的重要阵地。