随着时代的发展,人们对教育提出了新的理念,自主学习能力开始成为评判学生的一项指标。信息化背景下,教育资源是公开且透明的,这也促进了教育的公平,方便学生进行自主学习,以适应多元化社会发展的需要;然而在实践中发现,对于数学学科,要想取得好的自学成效是非常难的,对此教育者也进行了许多探索。立足于中职学生,针对数学学科,着重探讨信息化背景下学生自主学习能力培养的价值及教学策略,总结有效经验,希望能给教育同仁带来启迪。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
