阅读教学是初中英语教学中的重要组成部分,影响着英语教学的质量。但是受传统教学观念的影响,学生的阅读过程没有得到有效的指导,忽视了阅读过程,学生的阅读能力低,从而影响了阅读教学的效率。教师可从阅读教学存在的问题来分析,提出几点策略提高英语教学的质量。