基于真实情境的探究性教学——以“如何确定肉桂酸分子的结构”一课的教学为例

作者：冯霞

来源：化学教与学, 2022, (08): 45-63.

• 肉桂的提取物
• 课堂教学
• 肉桂酸
• 防晒霜

以中药材肉桂中肉桂酸的分子结构的确定，为学生创设真实的探究情境，布置学习任务，开展学习活动，让学生亲历科学家确定有机物结构的一般过程，建立研究有机物结构的方法的认知模型，从有机物结构的视角认识以肉桂酸或其合成物为主要成分的产品，实现化学课堂的育人价值。