点滴力行——小学生感恩教育的成功实践

作者：郑慧智; 杨磊

来源：班主任之友(小学版), 2022, (06): 4-9.

<正>小时候，外婆总跟我说：“你长大了，要孝顺父母长辈，要对帮助你的人说谢谢！”不会说谢谢的孩子，人们就会说：“这个孩子真没教养。”其实，老一辈人在此时所谓的“教养”就是孩子表达感恩的意识，对“教”你的人心怀感恩，对“养”你的人回报孝顺。那么，作为一线班主任，怎样才能让我们的学生成为一个懂感恩、会感恩的孩子呢？从孩子们一年级开始，我就不断地思考这个问题。我从树立感恩的意识，到开展感恩的行动，再到培养感恩的习惯，层层递进，步步深入，最终让感恩教育焕发出了别样的光彩。