摘要

本文主要运用文献资料法等研究方法,探讨了激励教学的内涵、形式及设计原则,分析了小学跳绳教学中激励方法的选择,提出了激励教学在小学跳绳教学中的应用策略,以期为小学跳绳教学提供参考。