摘要

提问是师生交流的主要方式之一,是教师指引学生思路的有效途径,是反馈学生学习效果的阵地。在课堂教学中我们要审时度势,用指向性明确的问题来引导学生,促进课堂交流的深入、深化,以达成学生的高效数学学习。