现场教学作为创新干部培训的重要举措,教学效果显著,越来越受培训院校的青睐。在理解现场教学的内涵与特征的基础上,从科技系统干部培训现场教学的实践出发,剖析现场教学在教学内容、参与主体、组织流程等方面存在的问题,并从加大教学点开发力度、充分发挥主体能动性、科学规范组织流程等方面提出改进现场教学效果的建议。
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