STEM理念背景下开展幼儿园区域游戏的策略

作者：陈金姣

来源：小学科学(教师版), 2020, (11): 205.

<正>当今社会,科学、技术、工程和数学这四门学科的融合已经呈现出不可逆转的趋势,由此衍生出了这四者融合的产物——STEM教育理念。如果能够将此理念应用于幼儿教育,那么幼儿的实践能力和创新性思维品质都会得到全方位的提升和增强。而在幼儿教育中,区域游戏教育具有极强的针对性,是培养和锻炼幼儿各方面能力和品质的良好途径。因此,本文将结合自身教学经历,详细阐述在STEM理念下的幼儿区域游戏教学策略。