基于大学英语新3P教学模式的运用和学业评估初探

作者：刘丹

来源：现代交际, 2018, (16): 10-11.

• “TOP+PPT+WPP”
• 教学模式
• 教学设计
• 学业评估

以"移动课堂"为主导的时代已经来临,课堂和智能手机的结合才能拯救传统的枯燥乏味的课堂。本文将介绍新的大学英语教学模式"TOP+PPT+WPP",即外教社TOP课件(Teaching Operation Planner),教师自制的Power Point课件,以及课后利用微信公众平台(We-chat Public Platform)进行知识点补充,三者结合,塑造生动有趣而又高效的大学英语课程。最后,结合课堂的实际应用,对教学效果进行初步的学业评估。以期对以后大学英语教学模式的探索提供教学参考。

• 单位
  长春大学旅游学院