在当前我国进行小学生数学知识培养的过程中,一项十分重要的核心素养便是空间观念。由于我国课程改革的速度不断加快,空间观念的核心内容也在不断地丰富以及更新,所以教师也越来越重视对于学生空间观念的培养。本文通过对空间观念相关概念的阐述分析,探究当前我国培养小学生空间观念的意义以及作用,从而有针对性地提出提高小学生空间观念的有效措施。
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