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摘要
随着我国社会经济的不断发展使得社会对英语人才的需求量日益增加,同时还提高了对大学英语的要求,对于当前这种现实状况传统的教学模式已经无法符合当代社会发展的要求,这就要求大学英语教师在进行课堂教学的过程中应结合新课程标准中的具体要求开展相关的教学工作并且积极引入"翻转课堂",实现师生互换,尊重学生的课堂主体地位,从而有效激发学生的学习积极性,为学生今后的英语学习与发展奠定良好基础。本文将结合实际情况对大学英语教学中发转课堂的应用进行分析,旨在促进我国教育事业的不断发展。
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单位赣州师范高等专科学校外语系
