摘要

<正>教育部《关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》指出,要发展学生核心素养,培养学生应具备的适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力。语文课堂教学要贯彻落实发展学生核心素养的要求,需要教师重新审视阅读教学的价值定位,准确把握教学的深度和广度,用核心价值统领阅读取向,全面推进个性化阅读教学。当然,《语文课程标

  • 单位
    济宁学院