落实“语用”,回归语文本色

作者：王小花

来源：课程教育研究, 2019, (21): 41.

• 语用
• 学生生活
• 品味语言
• 表达方法
• 读写结合
• 语言文字训练

语文学习的重点在于语言文字运用,"语用"是语文教学的"重头戏",贯彻落实课标精神,就应该把语文教学的重点与落脚点放在语言文字运用上,关注学生生活,品味语言精妙,揣摩表达方法,注重读写结合,引导学生抓住相关词句进行听、说、读、写,扎扎实实地进行语言文字训练,提高学生的语文素养,回归语文本色。