“新工科”背景下的高等工程创新与创业教育

作者：汪瑾

来源：科技视界, 2018, (26): 141-142.

DOI：10.19694/j.cnki.issn2095-2457.2018.26.063

• 新工科
• 工程教育
• 创新与创业

基于对创新创业教育内涵的分析,本文论述了"新工科"背景下创新创业教育的目的和意义。从国家、社会和大学三个方面探讨了创新与创业教育的实施策略,并提出一些建议及措施。"新工科"背景下的创新创业教育对于培养更高层次的工程人才以应对未来高等工程教育的发展有着至关重要的意义。

• 单位
  桂林电子科技大学