在国际高等教育制度的影响下,英国综合性大学的舞蹈教育呈现出多元融合的特点,其不仅承担了培养多层次舞蹈人才的使命,也较为清晰地实践了舞蹈教育应与时俱进的时代要求。笔者将英国综合性大学舞蹈教育中的佼佼者—罗汉普顿大学作为研究对象,运用文献及访谈等研究方法,论述其多层次的教育结构与多元融合的教育模式,深入其舞蹈人才培养方向及定位、课程设置及教学方法与手段,总结其舞蹈教育模式得以顺利发展的原因,以供我国综合性大学舞蹈教育的特色发展进行参考。
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