新课标对于地理实践力的关注程度极高，也促进当前对于地理实践力评价体系的研究，而表现性评价等外化评价体系如何落实于纸笔测试大背景中仍未有定数。英国普通教育证书高级水平考试相当于我国的高考，地理测试则利用野外考察作业作为评估地理实践力水平的依据，本文通过分析其具体目标任务以及评分标准，得到以下启示：拓展试题范围，突显实用性；考查能力多样，评价综合性；评分标准细化，强调全面性；评分区间弹性，设计合理性。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
