对一道中考试题的多解赏析与拓展

作者：王安华

来源：中学数学教学参考, 2020, (33): 56-57.

• 中考试题
• 解法
• 拓展

中考试题立意深刻、背景新颖、形式多样,具有典型性和示范性,因此,研究中考试题应当是一项常态化的教学工作。教师可从试题立意、背景、解法、拓展等视角对中考题进行分析与探究。