关于培养高中学生地理区域认知素养的策略研究

作者：刘志清

来源：天天爱科学(教育前沿), 2022, (04): 113-114.

• 高中地理
• 区域认知
• 地理教学

本文立足于高中学生地理区域认知素养的培养策略，从注重原理讲述，引导学生树立区域概念；利用多种方法，引导学生学好区域地理；开展探究活动，培养学生的正确思考习惯三个方面展开探究。

• 单位
  北方民族大学